ABECEDEGRAMA AMBIENTAL E MURO AMBIENTAL DA PAZ

Abecedegrama e Muro ambiental da PAZ ( 5º e 6º)

A Paz acompaña este ano o Abecedegrama e o Muro Ambiental da Paz creado polas clases de 5º e 6º.

<<Ir máis alá do pensamento non é algo reservado só aos homes e mulleres de xenio, senón que está aberto a todos nós na medida en que o misterio da vida non é un problema a resolver, senón unha realidade a experimentar>>.

Alan Watts

<<O home pertence á Terra>>.

UNESCO. Título do libro sobre o programa "Home e Biosfera" (1989)

 

Agasallo do concello de Tomiño.

Os novos colectores

Xa están aquí os novos colectores de residuos! Agasallo do concello de Tomiño para o noso patio. Seguimos eliminando residuos plásticos nas nosas merendas. O residuo orgánico estamos levándoo ao compost, que proximamente empregaremos para plantar no invernadoiro e na horta. Moitas grazas!

26 de xaneiro- Día Mundial da Educación Ambiental

Sensibilización dos nenos e nenas co Medio Ambiente

O ensino primario é unha etapa crave no desenvolvemento da conduta, a conciencia social e a solidariedade. No colexio aprendemos valores e comportamentos que nos acompañarán na idade adulta e definirannos como cidadáns. De aí a importancia de espertar o interese dos escolares polo coidado e a protección do medio ambiente durante esta etapa. A educación ambiental para nenos pretende que estes fagan do coidado da natureza un estilo de vida, en lugar de limitarse a estudala. Esta disciplina busca que os menores desenvolvan un pensamento ecolóxico firme e potente, e o utilícen para enfrontarse aos actuais retos ambientais desde a participación e o compromiso.

Principais obxectivos do Día Mundial da Educación Ambiental

• Facer que as persoas tomen conciencia e se sensibilícen con respecto aos problemas ambientais da súa contorna, para que poidan buscar, protexer e brindar solucións aos mesmos.
• Educar á sociedade para que entendan que é o medio ambiente, a súa importancia e o delicado equilibrio que existe entre home e natureza.
• Sementar valores ambientais.
• Axudar aos grupos sociais a desenvolver as habilidades necesarias para buscar solucións aos problemas ecolóxicos da súa contorna inmediata.
• Levar as estatísticas da realidade en materia ambiental e ensinarlle ás persoas para avaliar a evolución do proceso, ben sexa para evidenciar a melloría ou detectar unha problemática que se lles está indo das mans.
• Incentivar a participación da sociedade na procura de solucións aos problemas do medio ambiente e a que eles teñen o deber de esixirlle aos gobernos que tomen medidas.

A biodiversidade e a súa conexión co ser humano

A biodiversidade é a base que sustenta toda a vida na terra e debaixo da auga. Ten relación con todos os aspectos da saúde humana. Proporciona auga e aire limpos, alimentos nutritivos, coñecemento científico e fontes de medicamentos, resistencia a enfermidades naturais e mitigación do cambio climático. Cambiar ou eliminar un elemento nesta intrincada rede afecta todo o sistema de vida e pode producir consecuencias negativas. A deforestación, a invasión de hábitats de vida silvestre, a agricultura intensiva e a aceleración do cambio climático alteraron o delicado equilibrio da natureza.

Legado para a Paz

WHAT A WONDERFULL WORLD

Louis Armstrong, Kenny G

 I see trees so green, red roses too

I see them bloom for me and you. And I think to myself what a wonderful world.

I see skies so blue and clouds so white. The bright blessed day, the dark sacred night. And I think to myself what a wonderful world. The colors of the rainbow so pretty in the sky Are also on the faces of people going by. I see friends shaking hands saying how do you do. They're really saying I love you. I hear babies crying, I watch them grow. They'll learn much more than I'll ever know. And I think to myself what a wonderful world. Yes I think to myself what a wonderful world Yes I think to myself what a wonderful world.

MANS POLO CLIMA